“三極”賦能，湖南理工跑出集成電路人才培養(yǎng)“加速度”

　　湖南理工學(xué)院微電子科學(xué)與工程專業(yè)2018年3月獲教育部門批準(zhǔn)成立，面對集成電路產(chǎn)業(yè)“卡脖子”困境與高層次應(yīng)用型人才短缺的挑戰(zhàn)，湖南理工創(chuàng)新構(gòu)建以“思政輸入、產(chǎn)業(yè)傳導(dǎo)、創(chuàng)新輸出”為核心的“三極”賦能人才培養(yǎng)模式，顯著提升育人效能，為服務(wù)國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需求跑出人才供給“加速度”。

　　思政輸入：鑄牢“中國芯”

　　湖南理工將立德樹人置于核心首位，不斷完善思政輸入機制，培養(yǎng)兼具過硬專業(yè)技術(shù)和家國情懷的“芯”青年。

　　依托省級課程思政教學(xué)團隊，打造課程思政“金”課鏈，在《半導(dǎo)體物理》《微電子器件基礎(chǔ)》等核心課程中，有機融入科技報國使命、工匠精神、技術(shù)倫理等思政素材，剖析“卡脖子”現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新?lián)��?dāng)。

　　產(chǎn)業(yè)傳導(dǎo)：貫通產(chǎn)教研

　　錨定產(chǎn)業(yè)需求，深化校企協(xié)作，培養(yǎng)雙師型教師，破解學(xué)用脫節(jié)難題。

　　依托教育部微電子專業(yè)校企合作基地，打造師資共享、課程共建、技術(shù)共生的校企深度融合網(wǎng)絡(luò)，將產(chǎn)業(yè)氣息和企業(yè)文化融入學(xué)校學(xué)習(xí)、基地實習(xí)以及企業(yè)工作的每個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)-企業(yè)-學(xué)校的同頻共振。

　　創(chuàng)新輸出：打造“芯”高地

　　注重創(chuàng)新意識，聚焦能力轉(zhuǎn)化，驅(qū)動學(xué)生持續(xù)發(fā)展。

　　實施“課-賽-研-轉(zhuǎn)”一體化舉措，以專業(yè)課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以集創(chuàng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為驅(qū)動，以科學(xué)研究和專利成果為支撐，以創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，打造創(chuàng)新意識強，能力轉(zhuǎn)化硬，可持續(xù)發(fā)展的“芯”人才高地。

　　成效顯著：“三極”協(xié)同加速度顯現(xiàn)

　　經(jīng)過7年的建設(shè)與發(fā)展，“三極”協(xié)同效應(yīng)凸顯，微電子專業(yè)育人成效不斷提升。

　　學(xué)生獲全國集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽等學(xué)科競賽獎勵80余項，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國家級獎勵6項，獲獎質(zhì)量和數(shù)量在全校專業(yè)中領(lǐng)先。學(xué)生參與發(fā)表高質(zhì)量科研論文10余篇，授權(quán)發(fā)明專利、實用新型專利以及軟件著作權(quán)40余項。畢業(yè)生考研錄取率逐年攀升，用人單位滿意率97%以上。

　　“我們以‘思政輸入’領(lǐng)航、‘產(chǎn)業(yè)傳導(dǎo)’筑基、‘創(chuàng)新輸出’騰飛，目標(biāo)就是培養(yǎng)政治堅定、本領(lǐng)卓越、敢于創(chuàng)新的‘芯’力量。” 學(xué)院院長、微電子科學(xué)與工程專業(yè)負(fù)責(zé)人魏勇表示，“‘三極’賦能的人才‘加速度’，必將為國家破解‘芯’瓶頸、湖南打造電子信息高地注入強勁動能!”

　　作者：李昶、孫小香

（責(zé)任編輯：華康）