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鼓勵(lì)孩子的勇敢表現(xiàn)
情景回放：“下雨的時(shí)候，我們?yōu)槭裁聪瓤匆婇W電后聽見雷聲？”媽媽偶爾會(huì)問莎莎和小伙伴類似的問題。“這太簡(jiǎn)單了。”莎莎搶著說。“那你說說看。”“這是因?yàn)?mdash;—，我不告訴你了，反正我知道。”說著又自己玩玩具去了。她常常是事先鼓起了勇氣，卻在臨到子彈出膛的那一刻敗下陣來，將剛才已經(jīng)邁出的“腳”又縮回來了。
分析
孩子欲言又止，可能是擔(dān)心說錯(cuò)會(huì)受到小伙伴的嘲笑，或者有過因?yàn)樽鲥e(cuò)事受過指責(zé)的經(jīng)歷，所以才會(huì)關(guān)起勇氣又泄氣。
建議
◆照顧寶寶的自尊心，避免在寶寶面前表揚(yáng)其它性格開朗愛交際的孩子，這會(huì)加重寶寶害羞的程度。
◆孩子在試圖突破時(shí)，會(huì)有些許的尷尬，此時(shí)需要你更多的鼓勵(lì)才會(huì)再向前走出最艱難的一步。所以，你要將鼓勵(lì)進(jìn)行到底，即便是孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也要給予表揚(yáng)。
◆創(chuàng)造環(huán)境讓孩子在家里無憂無慮地學(xué)會(huì)大膽說話，讓他們自己決定在外面該不該也大膽說話。
正確做法：“莎莎知道答案，快告訴我們吧，我們都等著聽呢。”媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著莎莎，溫和地說。莎莎還是欲言又止，“小朋友，你們想不想知道為什么先看見閃電后聽到雷聲呀？”“想！”小朋友異口同聲。媽媽不再催莎莎，自言自語：“為什么呢？”這時(shí)，莎莎終于開口了。雖然不是那么清楚，但是媽媽還是很高興，悄悄地沖莎莎豎起大拇指。
tips：給媽媽的知心小貼士
1.讓孩子知道內(nèi)向的人和外向的人都有很多優(yōu)點(diǎn)，只是優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)不同。
2.不要過度保護(hù)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)失望和痛苦，如果他們不喜歡自己選擇的生活方式他們自然會(huì)有所改變。
3.跟孩子溝通，了解孩子所想，問問孩子為了讓他在別人面前覺得更自在，你可以做些什么。
4.不要強(qiáng)迫孩子面對(duì)他們還沒有準(zhǔn)備好的新情況。
5.跟孩子談?wù)勊男袨椋灰N標(biāo)簽。比如，你可以對(duì)孩子說：“我發(fā)現(xiàn)別人跟你說話時(shí)，你會(huì)低著頭不說話，你如果不想別人打擾你，你可以告訴他們‘我現(xiàn)在不想說話。’”
（責(zé)任編輯：冷凝）
